درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي و العشرين من وجهة نظر المعلمين

العناوين الأخرى

The degree to which the Arabic Language books of the basic stage are considering the 21st century skills from the teacher's point of view

مقدم أطروحة جامعية

حجات، هبة عمر عوض

مشرف أطروحة جامعية

العتوم، كامل علي

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

عدد الصفحات

78

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حجات، هبة عمر عوض. (2019). درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي و العشرين من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954155

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حجات، هبة عمر عوض. درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي و العشرين من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954155

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حجات، هبة عمر عوض. (2019). درجة مراعاة كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية لمهارات القرن الحادي و العشرين من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-954155

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-954155