تصورات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية حول كيفية التعامل مع تحديات سرعة التزايد العلمي و المعرفي : جامعة القصيم دراسة حالة
العناوين الأخرى
Perceptions of faculty members at Saudi universities about how to deal with challenges of knowledge and cognitive growth : Al-Qassim university case study
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 20، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 79-106، 28ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at exploring the perceptions of university faculty members 011 how to deal with the challenges of knowledge and cognitive growththrougli applying a questionnaire on a sample consisted of (230) faculty members at Al-Qassim University in Saudi Arabia.
The questionnaire consisted of (34) items distributed on four domains: die administration challenges domain, die academic challenges domain, die financial challenges domain and the social challenges domain.
The analyzed results revealed diat die degree of challenges at all domains and with dieir items were high.
The results also showed that diere were not any significant differences diat could be attributed to die academic rank or years of experience.
On die odier hand, die results indicated statistically significant differences due to die college, in favor of the scientific colleges.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوهلي، خالد بن ناصر. 2019. تصورات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية حول كيفية التعامل مع تحديات سرعة التزايد العلمي و المعرفي : جامعة القصيم دراسة حالة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 4، ص ص. 79-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-956663
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوهلي، خالد بن ناصر. تصورات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية حول كيفية التعامل مع تحديات سرعة التزايد العلمي و المعرفي : جامعة القصيم دراسة حالة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 79-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-956663
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوهلي، خالد بن ناصر. تصورات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية حول كيفية التعامل مع تحديات سرعة التزايد العلمي و المعرفي : جامعة القصيم دراسة حالة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 4، ص ص. 79-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-956663
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 105-106
رقم السجل
BIM-956663
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر