فاعلية برنامج مقترح في التطوير الأكاديمي على تطبيق التعلم لنشط و تنمية رضا لطلاب عن مهارات أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
Effectiveness of a proposed academic development program on the application of active learning and students' satisfaction of faculty members’ skills
المؤلفون المشاركون
عمر، علي الورداني علي
الريس، ناصر بن سعود بن عبد العزيز
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 451-481، 31ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the effectiveness of a proposed academic development program based on learning circles and series of workshops, to increase students' satisfaction with faculty members’ skills.
The study used the semi-experimental method by using the pre-post tests for peer review model assessment through staff members' visits, and for assessment questionnaire for teaching skills.
The study sample consisted of 60 representatives (30 male - 30 female) of all the departments in the deanship Statistical analyses was undertaken using SPSS V 21.0 (SPSS Inc, Chicago, IL, USA).
Paired sample t-tests were calculated.
As well as Blakes Modified Gain Ratio.
The results indicated statistical significant differences (P < 0.01) between pre-post tests to the advantage of the post tests for both peer review model assessments and the students' satisfaction with the staff skills.
The researchers recommend implementing the academic development program proposed by the university's quality assurance program in other colleges and spread the usage peer review model assessment for all deanship courses to support teaching skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الريس، ناصر بن سعود بن عبد العزيز وعمر، علي الورداني علي. 2020. فاعلية برنامج مقترح في التطوير الأكاديمي على تطبيق التعلم لنشط و تنمية رضا لطلاب عن مهارات أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 451-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الريس، ناصر بن سعود بن عبد العزيز وعمر، علي الورداني علي. فاعلية برنامج مقترح في التطوير الأكاديمي على تطبيق التعلم لنشط و تنمية رضا لطلاب عن مهارات أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 451-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الريس، ناصر بن سعود بن عبد العزيز وعمر، علي الورداني علي. فاعلية برنامج مقترح في التطوير الأكاديمي على تطبيق التعلم لنشط و تنمية رضا لطلاب عن مهارات أعضاء هيئة التدريس. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 1، ص ص. 451-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 479-481
رقم السجل
BIM-957303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر