The Instructional strategy in Developing EFL Reading Comprehension Skills in Libya
المؤلفون المشاركون
al-Shawish, Mustafa
al-Biqai, Muhammad
المصدر
Sebha University Journal of Human Sciences
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 1-7، 7ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
7
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shawish, Mustafa& al-Biqai, Muhammad. 2016. The Instructional strategy in Developing EFL Reading Comprehension Skills in Libya. Sebha University Journal of Human Sciences،Vol. 15, no. 2, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957396
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shawish, Mustafa& al-Biqai, Muhammad. The Instructional strategy in Developing EFL Reading Comprehension Skills in Libya. Sebha University Journal of Human Sciences Vol. 15, no. 2 (2016), pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957396
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shawish, Mustafa& al-Biqai, Muhammad. The Instructional strategy in Developing EFL Reading Comprehension Skills in Libya. Sebha University Journal of Human Sciences. 2016. Vol. 15, no. 2, pp.1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957396
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-957396
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
