Heed their affect before you teach them
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 10 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 57-69، 13ص.
الناشر
جامعة عمار ثليجي الأغواط كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية و آدابها مخبر علوم اللسان
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study is an attempt to shed light over the importance of learner affect for the success of every foreign-language-classroom activity.
It is intended to show that learner accommodating affect is a prerequisite for his involvement, engrossed enterprise, and success in foreign language learning and that the feeling of malaise is likely to thwart any of his learning endeavours.A quantitative research method has been conducted on a sample of English language learners in the Algerian middle and secondary schools.
The sample bears different criteria which have all been taken into account for the sake of exhaustiveness in the study.
The results obtained give evidence of the necessity to attach a paramount importance to learner affect in all foreign language teaching and learning activities to ensure success.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghulam Allah, Hamayidiyah. 2016. Heed their affect before you teach them. Des Sciences du Langage،Vol. 2016, no. 10, pp.57-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957454
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghulam Allah, Hamayidiyah. Heed their affect before you teach them. Des Sciences du Langage No. 10 (Mar. 2016), pp.57-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957454
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghulam Allah, Hamayidiyah. Heed their affect before you teach them. Des Sciences du Langage. 2016. Vol. 2016, no. 10, pp.57-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-957454
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 67-69
رقم السجل
BIM-957454
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر