أثر اختلاف نظام العرض (أحادي الرؤية-مجسم الرؤية)‎ لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات التفكير البصري و حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دسوقي، وليد محمد عبد الحميد وعلي، محمد إبراهيم الدسوقي وخليفة، زينب محمد حسن وموسى، مصطفى كمال رمضان. 2017. أثر اختلاف نظام العرض (أحادي الرؤية-مجسم الرؤية) لفيلم تعليمي ثلاثي الأبعاد في تنمية مهارات التفكير البصري و حل المشكلات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2017، ع. 37، ص ص. 593-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959355