تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتي القراءة و الكتابة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 38 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 69-200، 132ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
132
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد عبد الظاهر عزت. 2018. تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتي القراءة و الكتابة. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 69-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959357
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد عبد الظاهر عزت. تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتي القراءة و الكتابة. دراسات في التعليم الجامعي ع. 38 (آذار 2018)، ص ص. 69-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959357
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد عبد الظاهر عزت. تقويم مدى تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة الإمارات العربية المتحدة من المستويات المعيارية لمهارتي القراءة و الكتابة. دراسات في التعليم الجامعي. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 69-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959357
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-959357
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
