![](/images/graphics-bg.png)
التعليم الأخضر توجه مستقبلي في العصر الرقمي
العناوين الأخرى
Green education is a future orientation in the digital age
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 178-196، 19ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current paper addresses the concept of green education, its benefits, green education tools such as smart programming system, tablets, iPad, and educational platforms such as Edmodo and how they are employed in the learning process and their benefits for students, teachers, and parents, It also outlines teaching strategies that can keep pace with the educational environment in green education and achieve its objectives such as (learning through situations, Virtual instruction, learning based on real performance, competition-based learning, project-based learning, teaching using the Theory of Creative solution to problems (Triz), The present paper also reviews the concept and specifications of the Green School and the most important Arab and international experiences such as (Japan, Indonesia, Latin American countries, Egypt, Saudi Arabia, United Arab Emirates, Jordan) that were involved in the establishment of green schools.
With the provision of an educational vision to spread the culture of green education in Egyptian educational institutions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. 2020. التعليم الأخضر توجه مستقبلي في العصر الرقمي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 178-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962480
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. التعليم الأخضر توجه مستقبلي في العصر الرقمي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 178-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962480
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. التعليم الأخضر توجه مستقبلي في العصر الرقمي. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 3، ص ص. 178-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962480
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 195-196
رقم السجل
BIM-962480
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)