استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر فت تدريج مقياس الإرهاق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
العناوين الأخرى
Using the Samejima model for two-parameter graded response to calibration of academic burnout scale among General Secondary School's Students.
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 47-115، 69ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
69
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شحاتة، غادة محمد أحمد. 2018. استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر فت تدريج مقياس الإرهاق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 4، ع. 6، ص ص. 47-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962528
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شحاتة، غادة محمد أحمد. استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر فت تدريج مقياس الإرهاق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. مجلة الإرشاد النفسي مج. 4، ع. 6 (2018)، ص ص. 47-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962528
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شحاتة، غادة محمد أحمد. استخدام نموذج ساميجيما Samejima للاستجابة المتدرجة ثنائي البارامتر فت تدريج مقياس الإرهاق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. مجلة الإرشاد النفسي. 2018. مج. 4، ع. 6، ص ص. 47-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962528
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-962528
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
