![](/images/graphics-bg.png)
المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية
العناوين الأخرى
The role of school administration in improving the performance of the educational counselors in Arabic schools in galilee and Negeb regions
المؤلفون المشاركون
جوارنة، طارق يوسف
عاشور، محمد علي ذيب
لاذقاني، سلوى نظير
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 226-252، 27ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to investigate the role of school administration in improving the Performance of the educational counselors work in Arabic schools in Galilee and Negeb regions.
The study sample consisted of (012) educational counselors.
The study followed the descriptive survey methodology by building a questionnaire consisted of (43) items.
The study found that the role of school administration in improving the Performance of the educational counselors work in Arabic schools in Galilee and Negeb regions was large.
Also there was no statistical significant difference in the role of school administration in improving the Performance of the educational counselors work in Arabic schools in Galilee and Negeb regions due to gender and academic qualification, and there were statistical significant differences according to the years of experience, in favor of 10 years and more.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لاذقاني، سلوى نظير وعاشور، محمد علي ذيب وجوارنة، طارق يوسف. 2020. المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية. المجلة التربوية الأردنية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 226-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962575
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عاشور، محمد علي ذيب....[و آخرون]. المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية. المجلة التربوية الأردنية مج. 5، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 226-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962575
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لاذقاني، سلوى نظير وعاشور، محمد علي ذيب وجوارنة، طارق يوسف. المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في برنامج معلم الصف في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية. المجلة التربوية الأردنية. 2020. مج. 5، ع. 1، ص ص. 226-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962575
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 250-252
رقم السجل
BIM-962575
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)