![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الروحي و علاقته بالجنس و مستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس بليبيا
المؤلف
المصدر
وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية
العدد
المجلد 2017، العدد 14 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 45-84، 40ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الأداب-فرع الخرطوم
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس، وما إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس الطالب ومستوى تحصيله، ولمعرفة إمكانية التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي من مكونات الذكاء الروحي.
تكونت عينة الدراسة من (256) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية التربية في جامعة طرابلس، في الفصل الثاني من العام الجامعي 2016/2017.
أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس كان متوسطا.
ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) لأثر الجنس في مستوى الذكاء الروحي أو أي بعد من أبعاده، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في مستوى الذكاء الروحي وأبعاد التفكير الوجودي الناقد، وإنتاج المعنى الشخصي، والوعي المتسامي، تبعا لمتغير التحصيل ولصالح ذوي التحصيل المرتفع.
كما تبين من النتائج أن أبعاد التفكير الوجودي الناقد، وإنتاج المعنى الشخصي، والوعي المتسامي تستطيع التنبؤ بمستوى التحصيل الأكاديمي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبيسة، نورية حسن منصور. 2017. الذكاء الروحي و علاقته بالجنس و مستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس بليبيا. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية،مج. 2017، ع. 14، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962966
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبيسة، نورية حسن منصور. الذكاء الروحي و علاقته بالجنس و مستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس بليبيا. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية مج. 14، ع. 14 (2017)، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962966
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبيسة، نورية حسن منصور. الذكاء الروحي و علاقته بالجنس و مستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة طرابلس بليبيا. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 14، ص ص. 45-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962966
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-962966
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)