دراسة مقارنة عن استخدام الجيل الثاني للويب في تطوير مهارات التفكير عند الطلبة
المؤلف
المصدر
وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية
العدد
المجلد 2017، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 223-232، 10ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الأداب-فرع الخرطوم
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أدرج استخدام التقنيات الحديثة في النظام التعليمي لتحسين جودة ونوعية العملية التعليمية من خلال استخدام الحاسوب والإنترنت في التعليم، هذا واستخدم العديد من التربويين والخبراء المدونات والبث (podcast) والويكيز لتلبية احتياجات تعلم محددة.
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أهمية أدوات الجيل الثاني للويب في عملية التعلم وفي تطوير مهارات التفكير العليا عند الطلبة على وجه الخصوص، أعد النموذج بناء على التوصيات التي ذكرت في البحوث السابقة التي تناولت استخدام الجيل الثاني للويب كأداة إدارة معرفية لتطوير مهارات التفكير عند الطلبة في عدة مجالات تربوية، ويعرض هذا البحث الفوائد المحتملة لاستخدام النموذج المقترح في عملية التعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البليهي، فهد محمد. 2017. دراسة مقارنة عن استخدام الجيل الثاني للويب في تطوير مهارات التفكير عند الطلبة. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية،مج. 2017، ع. 16، ص ص. 223-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962999
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البليهي، فهد محمد. دراسة مقارنة عن استخدام الجيل الثاني للويب في تطوير مهارات التفكير عند الطلبة. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية مج. 16، ع. 16 (2017)، ص ص. 223-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962999
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البليهي، فهد محمد. دراسة مقارنة عن استخدام الجيل الثاني للويب في تطوير مهارات التفكير عند الطلبة. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 16، ص ص. 223-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962999
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 231-232
رقم السجل
BIM-962999
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
