![](/images/graphics-bg.png)
أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي
المؤلف
المصدر
وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية
العدد
المجلد 2016، العدد 10 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 221-260، 40ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الأداب-فرع الخرطوم
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
La notion de style d’apprentissage est la manière que les individus adoptent pour se comporter avec l’environnement extérieur.
l’approche théorique de kolb est basée sur la spécificitéde cette notion chez chaque individu qui se traduitpar la préférence d’un intermédiaire ou plus de la perception sensorielle dans la réception, le traitement de L’infirmation de manière plus efficiente, efficace et abordable qui débute par l’expérience sensorielle et se termine par l’expérimentation active afin d’aboutir à quatre styles d’apprentissage (assimilateur, convergent, accommodateur, divergent).
A travers la démarche précédente, nous allons définir dans cet article ces styles d’apprentissage, leur développement et les propositions de kolb situées entre L’apprentissage expérimental et les déterminants qui les constituent.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبيسة، نورية حسن منصور. 2016. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية،مج. 2016، ع. 10، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبيسة، نورية حسن منصور. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية ع. 10 (نيسان 2016)، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبيسة، نورية حسن منصور. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية. 2016. مج. 2016، ع. 10، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 258-260
رقم السجل
BIM-963265
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)