![](/images/graphics-bg.png)
أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي
Author
Source
وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية
Issue
Vol. 2016, Issue 10 (30 Apr. 2016), pp.221-260, 40 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Arts-Khartoum Branch
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
La notion de style d’apprentissage est la manière que les individus adoptent pour se comporter avec l’environnement extérieur.
l’approche théorique de kolb est basée sur la spécificitéde cette notion chez chaque individu qui se traduitpar la préférence d’un intermédiaire ou plus de la perception sensorielle dans la réception, le traitement de L’infirmation de manière plus efficiente, efficace et abordable qui débute par l’expérience sensorielle et se termine par l’expérimentation active afin d’aboutir à quatre styles d’apprentissage (assimilateur, convergent, accommodateur, divergent).
A travers la démarche précédente, nous allons définir dans cet article ces styles d’apprentissage, leur développement et les propositions de kolb situées entre L’apprentissage expérimental et les déterminants qui les constituent.
American Psychological Association (APA)
عبيسة، نورية حسن منصور. 2016. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية،مج. 2016، ع. 10، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
Modern Language Association (MLA)
عبيسة، نورية حسن منصور. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية ع. 10 (نيسان 2016)، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
American Medical Association (AMA)
عبيسة، نورية حسن منصور. أساليب التعلم: مفهومها وأبعادها والعوامل المشكلة لها حسب نموذج كولب للتعلم الخبراتي. وادي النيل للدراسات و البحوث الإنسانية و الاجتماعية و التربوية. 2016. مج. 2016، ع. 10، ص ص. 221-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963265
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 258-260
Record ID
BIM-963265