برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز للتعليم باستخدام تطبيق أوراسما و أثره على ميول معلمي رياضيات المرحلة الثانوية نحو التعلم المتزامن
العناوين الأخرى
Augmented Reality Program for Education Using Orasma and its Impact on the Attitudes of Secondary.
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
العدد
المجلد 5، العدد 1 (s) (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 103-134، 32ص.
الناشر
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. 2017. برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز للتعليم باستخدام تطبيق أوراسما و أثره على ميول معلمي رياضيات المرحلة الثانوية نحو التعلم المتزامن. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 5، ع. 1 (s)، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963574
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز للتعليم باستخدام تطبيق أوراسما و أثره على ميول معلمي رياضيات المرحلة الثانوية نحو التعلم المتزامن. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 5، ع. 1 (عدد خاص) (حزيران 2017)، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963574
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل المطهر، محمد بن أحمد مطهر. برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز للتعليم باستخدام تطبيق أوراسما و أثره على ميول معلمي رياضيات المرحلة الثانوية نحو التعلم المتزامن. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2017. مج. 5، ع. 1 (s)، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963574
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-963574
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
