تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي

العناوين الأخرى

The Effect of Teacher's Behavioural Beliefs and Personal Characteristics on Accepting and Using Information Technology in Basic Education Stage.

المؤلفون المشاركون

الكردي، منال محمد
ونس، أحمد ونس خليفة
نفين محمد شوقي

المصدر

مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية

العدد

المجلد 55، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-36، 36ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التجارة

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ونس، أحمد ونس خليفة والكردي، منال محمد ونفين محمد شوقي. 2018. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية،مج. 55، ع. 1، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ونس، أحمد ونس خليفة....[و آخرون]. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية مج. 55، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ونس، أحمد ونس خليفة والكردي، منال محمد ونفين محمد شوقي. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية. 2018. مج. 55، ع. 1، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-963939