تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي
Other Title(s)
The Effect of Teacher's Behavioural Beliefs and Personal Characteristics on Accepting and Using Information Technology in Basic Education Stage.
Joint Authors
الكردي، منال محمد
ونس، أحمد ونس خليفة
نفين محمد شوقي
Source
مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية
Issue
Vol. 55, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.1-36, 36 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Commerce
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ونس، أحمد ونس خليفة والكردي، منال محمد ونفين محمد شوقي. 2018. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية،مج. 55، ع. 1، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939
Modern Language Association (MLA)
ونس، أحمد ونس خليفة....[و آخرون]. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية مج. 55، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939
American Medical Association (AMA)
ونس، أحمد ونس خليفة والكردي، منال محمد ونفين محمد شوقي. تأثير المعتقدات السلوكية و الخصائص الشخصية للمعلم على قبول و استخدام تكنولوجيا المعلومات بمرحلة التعليم الأساسي. مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية. 2018. مج. 55، ع. 1، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963939
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-963939
