![](/images/graphics-bg.png)
المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد و درجة وعي الطلاب بها : دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة-الجزائر
العناوين الأخرى
The philosophical fundamentals of distance learning and the degree of students awareness of them : field study at the university of continuous formation-branch of the University of Batna-Algeria
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للدراسات الأمنية
العدد
المجلد 34، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 414-426، 13ص.
الناشر
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to determine the philosophical fundamentals of the idea of distance learning and to reveal the degree of awareness of them among the students of the University of Continuous Formation at the University of Batna, Algeria.
The study was conducted in the year 2013, the researcher used the descriptive analytical method, and he depended on two research tools: Content analysis form, and questionnaire for the awareness of distance learning philosophy.
These tools were designed in the exploratory study of this research, and were arbitrated and their psychometric properties were calculated.
The sample of these tools, in its descriptive side, consisted of 120 male and female students from the University of Continuous Formation (Branch of the University of Batna), Department of Distance Learning.
The analysis sample was presented in the subject literature available to the researcher.
The analysis categories were limited to three categories: The human nature, the nature of knowledge and its sources, and the nature of education and learning.
As for the analysis units, the “idea” was adopted as a unit.
Arithmetic Mean and Standard Deviation were used to analyze the results of the questionnaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عواشرية، السعيد سليمان. 2018. المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد و درجة وعي الطلاب بها : دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة-الجزائر. المجلة العربية للدراسات الأمنية،مج. 34، ع. 3، ص ص. 414-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964127
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عواشرية، السعيد سليمان. المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد و درجة وعي الطلاب بها : دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة-الجزائر. المجلة العربية للدراسات الأمنية مج. 34، ع. 3 (كانون الأول 2018)، ص ص. 414-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964127
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عواشرية، السعيد سليمان. المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد و درجة وعي الطلاب بها : دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة-الجزائر. المجلة العربية للدراسات الأمنية. 2018. مج. 34، ع. 3، ص ص. 414-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-964127
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 425-426
رقم السجل
BIM-964127
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)