ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا

العناوين الأخرى

The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models

المؤلف

سليماني، محمد

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 6، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 57-66، 10ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الملخص EN

The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models.

This study aims to address the phenomenon of violence in schools, explaining to concept of violence in general, and then address this cocept more specifically in school,and identify the forms of violence in the educational community.

In addition we have studied the most important sociological approaches of the phenomenon in sociology of educatin, with an explantion of the social factors in which each sociological approach has been interpreted the phenomenon of violence in school, and to identify the differences betwen them.

The study also based on explantion of the phenomenon of violence iv the Arab school.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سليماني، محمد. 2019. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية مج. 6، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية. 2019. مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 65-66

رقم السجل

BIM-965854