ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا
Other Title(s)
The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.57-66, 10 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract EN
The phenomenon of violence in school and the main approaches explaining it : the functional, interactive and conlifctual approaches as models.
This study aims to address the phenomenon of violence in schools, explaining to concept of violence in general, and then address this cocept more specifically in school,and identify the forms of violence in the educational community.
In addition we have studied the most important sociological approaches of the phenomenon in sociology of educatin, with an explantion of the social factors in which each sociological approach has been interpreted the phenomenon of violence in school, and to identify the differences betwen them.
The study also based on explantion of the phenomenon of violence iv the Arab school.
American Psychological Association (APA)
سليماني، محمد. 2019. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية،مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854
Modern Language Association (MLA)
سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية مج. 6، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854
American Medical Association (AMA)
سليماني، محمد. ظاهرة العنف في الوسط المدرسي و أهم المقاربات المفسرة لها : المقاربات الوظيفية و التفاعلية و الصراعية نموذجا. التعليمية. 2019. مج. 6، ع. 4، ص ص. 57-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-965854
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 65-66
Record ID
BIM-965854