تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي

المؤلف

بدوي، أحمد بدوي عبد العال

المصدر

مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية

العدد

المجلد 2020، العدد 52، ج. 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 16-57، 42ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بدوي، أحمد بدوي عبد العال. 2020. تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 52، ج. 1، ص ص. 16-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966522

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بدوي، أحمد بدوي عبد العال. تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 52، ج. 1 (2020)، ص ص. 16-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966522

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بدوي، أحمد بدوي عبد العال. تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 52، ج. 1، ص ص. 16-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966522

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 53-57

رقم السجل

BIM-966522