أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التفاعل الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا
العناوين الأخرى
The effect of the use of collaborative learning to develop the skills of electronic interaction among faculty members of higher institutes
المؤلفون المشاركون
حجاج، إسماعيل محمد أحمد
عثمان، مروة طلعت علي
المصدر
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2018، العدد 16 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 1-55، 55ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research was to The effect of the use of Collaborative Learning to develop the skills of electronic interaction among faculty members of higher institutes .
The researcher used the experimental semi-experimental method with the experimental group and the one with the tribal and remote test.
The study was applied to a sample of (19) During the second semester of the academic year 2017/2018.
The researcher prepared the study materials, which consisted of lessons to develop the skills of electronic interaction, which were presented through the Internet through the web tools.
2 The researcher also prepared the cognitive test of the skills of the end Electronic, and performance note card for electronic interaction skills.
In the analysis of the results of the study, there was a statistically significant difference between the mean scores of the application and the post-application of the experimental test in the experimental group for the benefit of the post application.
The value of "Z" was a function at level The study also found that there is a statistically significant difference between the middle grades of the tribal application and the post-application of the observation card on the experimental group in favor of the post application, in each skills skill.
A function at the level of 0.01.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حجاج، إسماعيل محمد أحمد وعثمان، مروة طلعت علي. 2018. أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التفاعل الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2018، ع. 16، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966611
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حجاج، إسماعيل محمد أحمد وعثمان، مروة طلعت علي. أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التفاعل الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 16 (أيار 2018)، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966611
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حجاج، إسماعيل محمد أحمد وعثمان، مروة طلعت علي. أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التفاعل الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 16، ص ص. 1-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966611
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 50-55
رقم السجل
BIM-966611
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر