الفهم كمشكلة معرفية تجذر علاقة الفكر باللغة

العناوين الأخرى

Understanding as a cognitive problem roots the relationship of thought in the language

المصدر

مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 10، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 371-411، 41ص.

الناشر

جامعة دمنهور كلية التربية

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السقا، سعيد محمد محمد. 2018. الفهم كمشكلة معرفية تجذر علاقة الفكر باللغة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 371-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966644

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السقا، سعيد محمد محمد. الفهم كمشكلة معرفية تجذر علاقة الفكر باللغة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 10، ع. 3 (2018)، ص ص. 371-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966644

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السقا، سعيد محمد محمد. الفهم كمشكلة معرفية تجذر علاقة الفكر باللغة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 10، ع. 3، ص ص. 371-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966644

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-966644