![](/images/graphics-bg.png)
La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 44 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 54-66، 13ص.
الناشر
المركز التربوي للبحوث و الإنماء
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Le centre de ressources est un espace éducatif et pédagogique qui assure toute sortes de services, d’échanges d’informations et de mutualisation entre formateurs toutes disciplines, d’un côté, et formateurs et enseignants formés ou non, d’un autre.
La professionnalisation dans le métier est une expérience à vivre avec l’équipe de Personnes ressource (PR) parce qu’en réfléchissant ensemble sur ses pratiques professionnelles, on arrive à construire des démarches de questionnement et de ré-interrogation sans lesquelles la Personne ressource ne peut acquérir la posture du professionnel ayant les ressources suffisantes pour savoir articuler « connaître et agir » selon Thierry Piot (de l’Université de Caen Basse-Normandie, France).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Assaf, Munifah. 2009. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique،Vol. 2009, no. 44, pp.54-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968053
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Assaf, Munifah. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique No. 44 (Dec. 2009), pp.54-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968053
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Assaf, Munifah. La gestion pédagogique interne du centre de ressources de Tripoli 2004-2009. La Revue Pédagogique. 2009. Vol. 2009, no. 44, pp.54-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968053
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
رقم السجل
BIM-968053
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)