تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا
العناوين الأخرى
Evaluation the learning outcomes of bechelor programs in saudi universities according to the national qualification framework ( King Khalid University as a model)
المؤلفون المشاركون
القحطاني، سعيد سعد هادي
عسيري، فاطمة شعبان محمد علي
المصدر
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 3-24، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيس الآتي: ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد معايير الإطار الوطي للمؤهلات للتعليم العالي؟ وتفرع عنه التساؤلات الآتية: ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي للمؤهلات في مجال المعارف؟ ٢.
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي في مجال المهارات الإدراكية؟ ٣.
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها ي الإطار الوطي للمؤهلات في مجال مهارات التعامل مع الآخرين وتحمل المسؤولية؟ ؛ .
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها ي الإطار الوطي للمؤهلات في مجال مهارات التواصل، وتقنية المعلومات، والمهارات العددية؟ وعليه هدف هذا البحث إلى تقويم مخرجات برامج جامعة الملك خالد لمرحلة البكالوريوس للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي للمؤهلات، في المجالات الأربع (المعرفي، الإدراكي، التعامل مع الآخرين وتعمل المسؤولية، مهارات التواصل، وتقنية المعلومات والمهارات العددية)، وتقديم بعض التصورات والمقترحات.
ولتحقيق هدف البحث أستخدم أسلوب تحليل المحتوى أحد أساليب المنهج الوصفي؛ حيث صممت لذلك بطاقة تحليل تضست أربعة محاور (المعري، الإدراكي، التعامل مع الآخرين وتحمل المسؤولية مهارات التواصل، وتقنية المعلومات والمهارات العددية)، وفق معايير الإطار الوطني للمؤهلات.
طبقت على برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد البالغ عددها (٤٣) برنامجا، واست ٥٢٢ مخرجا.
ولتحليل البيانات جرى استخدام التكرارات والنسب المكوية.
وقد توصلت نتائج البحث إلى أن نسبة مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطني للمؤهلات متفاوتة ما بين (٨) و(٣٣.١)، وفي ضوء تلك التتائج قدمت عدد من التوصيات والمقترحات.
الملخص EN
Research title: Evaluating the Learning Outcomes o Bachelor Programs in Saudi Universities according to the National Qualification Framework.
(King Khalid University as a model).
The aim of this Study is to evaluate how bachelor programs, in King Khalid University, deal with learning outcomes that are pub- lished by the National Qualification Framework in higher educa- tion.
The Study will try to relate learning outcomes of bachelor programs to the learning outcomes of the National Qualification Framework in terms of knowledge, cognitive skills, Interpersonal Skills and Responsibility and Communication Information Tech- nology and Numerical Skills.
To achieve this, content analysis was used by using an analysis queQionnaire.
The questionnaire was designed according to the learning outcomes ofthe National Qual- ification Framework for bachelor programs.
Findings showed that the Learning Outcomes of Bachelor Pro- grams in king Khalid University is (522).
The mogt obvious result is the Leaming Outcomes of Bachelor Programs in king Khalid University cover only 42.18% of outcomes of National Commis- Sion for Academic Accreditation & Assessment.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. 2018. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 4، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 4، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-968128
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
