تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا
Other Title(s)
Evaluation the learning outcomes of bechelor programs in saudi universities according to the national qualification framework ( King Khalid University as a model)
Joint Authors
القحطاني، سعيد سعد هادي
عسيري، فاطمة شعبان محمد علي
Source
مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.3-24, 22 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيس الآتي: ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد معايير الإطار الوطي للمؤهلات للتعليم العالي؟ وتفرع عنه التساؤلات الآتية: ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي للمؤهلات في مجال المعارف؟ ٢.
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي في مجال المهارات الإدراكية؟ ٣.
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها ي الإطار الوطي للمؤهلات في مجال مهارات التعامل مع الآخرين وتحمل المسؤولية؟ ؛ .
ما مدى مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد للمخرجات المنصوص عليها ي الإطار الوطي للمؤهلات في مجال مهارات التواصل، وتقنية المعلومات، والمهارات العددية؟ وعليه هدف هذا البحث إلى تقويم مخرجات برامج جامعة الملك خالد لمرحلة البكالوريوس للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطي للمؤهلات، في المجالات الأربع (المعرفي، الإدراكي، التعامل مع الآخرين وتعمل المسؤولية، مهارات التواصل، وتقنية المعلومات والمهارات العددية)، وتقديم بعض التصورات والمقترحات.
ولتحقيق هدف البحث أستخدم أسلوب تحليل المحتوى أحد أساليب المنهج الوصفي؛ حيث صممت لذلك بطاقة تحليل تضست أربعة محاور (المعري، الإدراكي، التعامل مع الآخرين وتحمل المسؤولية مهارات التواصل، وتقنية المعلومات والمهارات العددية)، وفق معايير الإطار الوطني للمؤهلات.
طبقت على برامج البكالوريوس في جامعة الملك خالد البالغ عددها (٤٣) برنامجا، واست ٥٢٢ مخرجا.
ولتحليل البيانات جرى استخدام التكرارات والنسب المكوية.
وقد توصلت نتائج البحث إلى أن نسبة مراعاة مخرجات برامج البكالوريوس للمخرجات المنصوص عليها في الإطار الوطني للمؤهلات متفاوتة ما بين (٨) و(٣٣.١)، وفي ضوء تلك التتائج قدمت عدد من التوصيات والمقترحات.
Abstract EN
Research title: Evaluating the Learning Outcomes o Bachelor Programs in Saudi Universities according to the National Qualification Framework.
(King Khalid University as a model).
The aim of this Study is to evaluate how bachelor programs, in King Khalid University, deal with learning outcomes that are pub- lished by the National Qualification Framework in higher educa- tion.
The Study will try to relate learning outcomes of bachelor programs to the learning outcomes of the National Qualification Framework in terms of knowledge, cognitive skills, Interpersonal Skills and Responsibility and Communication Information Tech- nology and Numerical Skills.
To achieve this, content analysis was used by using an analysis queQionnaire.
The questionnaire was designed according to the learning outcomes ofthe National Qual- ification Framework for bachelor programs.
Findings showed that the Learning Outcomes of Bachelor Pro- grams in king Khalid University is (522).
The mogt obvious result is the Leaming Outcomes of Bachelor Programs in king Khalid University cover only 42.18% of outcomes of National Commis- Sion for Academic Accreditation & Assessment.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. 2018. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 4، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
American Medical Association (AMA)
القحطاني، سعيد سعد هادي وعسيري، فاطمة شعبان محمد علي. تقويم مخرجات برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية : جامعة الملك خالد أنموذجا. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 4، ص ص. 3-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968128
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-968128
