درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الإجرائي في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The degree of science teachers practice of action research skills in Jordanian schools from their point of view
المؤلفون المشاركون
الطراونة، محمد حسن عليان
أبو علي، محمد زهران
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 28، العدد 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 362-381، 20ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at investigating the degree to which science teachers in the basic education stage practice action research skills from their point of view.
And the researchers used the descriptive approach to achieve the research objectives.
The sample of the study consisted of (58) male and female science teachers in public schools affiliated to the Marka Directorate of Education in the Jordanian capital, Amman.
To achieve the objective of the study, a questionnaire consisting of (36) items was constructed; the items were divided into five skills: problem identification, hypothesis formulation, data collection, data analysis, and conclusions.
The results of the study showed that the degree to which science teachers practice action research skills was medium.
Also, the results showed that the degree of the study sample’s practice for action research skills does not vary according to the teacher’s gender but varies according to the academic qualification in favor of bachelor's and postgraduate degrees.
In light of these results, the study suggested a set of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو علي، محمد زهران والطراونة، محمد حسن عليان. 2020. درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الإجرائي في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 2، ص ص. 362-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968316
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو علي، محمد زهران والطراونة، محمد حسن عليان. درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الإجرائي في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 2 (آذار 2020)، ص ص. 362-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968316
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو علي، محمد زهران والطراونة، محمد حسن عليان. درجة ممارسة معلمي العلوم لمهارات البحث الإجرائي في المدارس الأردنية من وجهة نظرهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 2، ص ص. 362-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968316
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 380-381
رقم السجل
BIM-968316
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر