The impact of using smart board in teaching mathematics on the achievement of eighth grade primary students in Gulf of Aqaba in Jordan
العناوين الأخرى
أثر استخدام السبورة الذكية في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف الثامن الابتدائي في خليج العقبة في الأردن
المؤلف
al-Qawabiah, Wafa Abd al-Rahim
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 3، العدد 21 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 121-136، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to find out the effect of employing smart board while teaching mathematics for the eighth grade in the students' achievement in the Directorate of Aqaba Education.
To this end, the researcher used the semi-experimental method, and the study tools in the achievement test.
The sample of the study consisted of 52 students from the eighth grade in the King Abdullah II School of Excellence, Gulf of Aqaba in Jordan, distributed equally over two groups: a control group and an experimental group.
The results showed that there was a statistically significant effect at the level of significance (α = 0.05) for using the smart board in the achievement of the eighth grade students in mathematics.
The differences were in favor of the experimental group that taught the educational material using the smart board, compared to the control group, which taught the educational material in the traditional way.
The study recommended working on the generalization of the use of the Smart board and its activation in all schools, for all levels of study, and in all subjects, especially mathematics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Qawabiah, Wafa Abd al-Rahim. 2019. The impact of using smart board in teaching mathematics on the achievement of eighth grade primary students in Gulf of Aqaba in Jordan. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 3, no. 21, pp.121-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968990
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Qawabiah, Wafa Abd al-Rahim. The impact of using smart board in teaching mathematics on the achievement of eighth grade primary students in Gulf of Aqaba in Jordan. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 3, no. 21 (Sep. 2019), pp.121-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968990
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Qawabiah, Wafa Abd al-Rahim. The impact of using smart board in teaching mathematics on the achievement of eighth grade primary students in Gulf of Aqaba in Jordan. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2019. Vol. 3, no. 21, pp.121-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968990
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 135-136
رقم السجل
BIM-968990
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر