![](/images/graphics-bg.png)
The effects of using games in teaching and learning English grammar to EFL learners
العناوين الأخرى
تأثير استخدام الألعاب في تعليم و تعلم قواعد اللغة الإنجليزية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلفون المشاركون
Hukmi, Hamzah Ali Uthman
Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad
المصدر
Journal of Educitioial and Psychological Sciences
العدد
المجلد 3، العدد 26 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 147-159، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at exploring the effects of using games in teaching/learning English grammar on students' perceptions and attitudes.
The sample of the study was distributed on 50 Saudi male students majoring in English.
The Data was collected from learners through a pre-test and a post-test conducted at the end of the grammar course.
The results of the study indicated that students have a favorable perception towards games use in their grammar classroom.
The study also revealed that students benefit from using games in increasing their interest and motivation to use English to interact with, and get feedback from classmates and teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hukmi, Hamzah Ali Uthman& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. 2019. The effects of using games in teaching and learning English grammar to EFL learners. Journal of Educitioial and Psychological Sciences،Vol. 3, no. 26, pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969008
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hukmi, Hamzah Ali Uthman& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. The effects of using games in teaching and learning English grammar to EFL learners. Journal of Educitioial and Psychological Sciences Vol. 3, no. 26 (Nov. 2019), pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969008
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hukmi, Hamzah Ali Uthman& Bani Abd al-Rahman, Abd Allah Ahmad. The effects of using games in teaching and learning English grammar to EFL learners. Journal of Educitioial and Psychological Sciences. 2019. Vol. 3, no. 26, pp.147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969008
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 156-159
رقم السجل
BIM-969008
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)