المعلم العصري و تحديات القرن الواحد و العشرين
العناوين الأخرى
Modern teacher and the challenges of the twenty-first century
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 19 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 110-130، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed to reveal how to prepare the teacher in light of the challenges of the twenty-first century and how can he Confrontation them?, The current study is based on a descriptive approach to monitoring the current reality of teacher preparation and the challenges it faces in the twenty-first century and How did the teacher prepare in the field of e-learning in terms of skills and competencies necessary for that field so that the teacher can meet these challenges and new developments In the modern era.
The study results are summarized in terms of teacher preparation in the various disciplines, adequate preparation, whether it is before service or during it, and that the job of the teacher changes with the change of contemporary life and its requirements and then he has to adapt these changes in order to build a new generation, Whereas, The criteria for judging the level of education in any country is the level of teacher preparation and training programs, and this requires comprehensive preparation for the teacher, especially with the massive expansion in the amount of scientific and human knowledge.
The study recommends that the teacher must keep abreast of everything new in his field, whether on the scientific or professional level, and acquire some skills and competencies that help to Keep up with the challenges of the twenty-first century, and employ technology in the educational process
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يوسف، فاطمة مصطفى سويلم. 2020. المعلم العصري و تحديات القرن الواحد و العشرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 19، ص ص. 110-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969664
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يوسف، فاطمة مصطفى سويلم. المعلم العصري و تحديات القرن الواحد و العشرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 19 (أيار 2020)، ص ص. 110-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969664
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يوسف، فاطمة مصطفى سويلم. المعلم العصري و تحديات القرن الواحد و العشرين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 19، ص ص. 110-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969664
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-130
رقم السجل
BIM-969664
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر