تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر : في ضوء أبعاد الكساد التنظيمي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 117-177، 61ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مندور، هناء شحته السيد. 2018. تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر : في ضوء أبعاد الكساد التنظيمي. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2018، ع. 19، ص ص. 117-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970193
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مندور، هناء شحته السيد. تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر : في ضوء أبعاد الكساد التنظيمي. مجلة الإدارة التربوية ع. 19 (أيلول 2018)، ص ص. 117-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970193
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مندور، هناء شحته السيد. تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر : في ضوء أبعاد الكساد التنظيمي. مجلة الإدارة التربوية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ص ص. 117-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970193
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-970193
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
