تأثير نمطي التعلم المعكوس (التقليدي-تدريس الأقران)‎ المدعم بالتواصل الاجتماعي على دافعية الإنجاز و نواتج التعلم للعب الزوجي في تنس الطاولة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمل أنور عبد السلام. 2018. تأثير نمطي التعلم المعكوس (التقليدي-تدريس الأقران) المدعم بالتواصل الاجتماعي على دافعية الإنجاز و نواتج التعلم للعب الزوجي في تنس الطاولة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 3، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970677