تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

العناوين الأخرى

Evaluation of the visual memory in the children with learning difficulties in mathematics

المؤلفون المشاركون

السيد، سحر عبده محمد
ركزة، سميرة محمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 4، العدد 6 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 81-95، 15ص.

الناشر

المركز القومي للبحوث

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الملخص EN

The current research aims to evaluate the level of visual memory in- children with learning disabilities.

The research sample consisted of 6 cases diagnosed by an orthopedist after the application of the budget and the diagnostic tests to evaluate these cases, the test judgment and orientation Suzanne borel- Maisonny was applied, and results found that children with learning greenhouses had low visual memory.

The study came out with a number of recommendations, the most important of which was the need to build appropriate educational programs for these groups.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. 2020. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 6، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 6 (شباط 2020)، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 6، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-95

رقم السجل

BIM-970726