تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
Other Title(s)
Evaluation of the visual memory in the children with learning difficulties in mathematics
Joint Authors
السيد، سحر عبده محمد
ركزة، سميرة محمد
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 6 (29 Feb. 2020), pp.81-95, 15 p.
Publisher
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Abstract EN
The current research aims to evaluate the level of visual memory in- children with learning disabilities.
The research sample consisted of 6 cases diagnosed by an orthopedist after the application of the budget and the diagnostic tests to evaluate these cases, the test judgment and orientation Suzanne borel- Maisonny was applied, and results found that children with learning greenhouses had low visual memory.
The study came out with a number of recommendations, the most important of which was the need to build appropriate educational programs for these groups.
American Psychological Association (APA)
السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. 2020. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 6، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726
Modern Language Association (MLA)
السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 6 (شباط 2020)، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726
American Medical Association (AMA)
السيد، سحر عبده محمد وركزة، سميرة محمد. تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 6، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-970726
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-95
Record ID
BIM-970726