![](/images/graphics-bg.png)
تدريب المعلمين أثناء الخدمة في مديرية التربية و التعليم لمحافظة جرش و علاقته بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Training teachers during the service at Jerash education directorate and its relationship to their professional development from their point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة جرش
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2020
الملخص الإنجليزي
The study aimed to identify the level of teacher training during their service in the Directorate of Education in Jerash Governorate and how it affects the professional development from their point of view, The study population will consist of all government school teachers in the Education Directorate of Jerash Governorate for the academic year (2019/2020) The number (3098) teachers.
A random sample of (381) teachers were chosen which consist of (148) males and (233) females that’s to achieve the objectives of the study, the resolution used as a data collection tool.
Its honesty and reliability were confirmed.
The results of the study showed that both the level of in-service teacher training in the Directorate of Education in Jerash Governorate and the level of professional development of teachers came moderately (in a Moderate degree).
The results showed a positive correlation with statistical function between the level of in-service teacher training in the Directorate of Education in Jerash Governorate and their level of professional development.
The results also showed that there were no statistically significant differences at the significance level (α 2,25( ≥ in the study sample population estimates as attributable to the gender variable.
and the presence of statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0,05) attributed to the variable of educational qualification in all fields With the exception of the field of the training program plan and its goals, the differences came in favor of the undergraduate and less, And for variable years of experience in all fields.
The differences were in favor of (10) years or less And for variable training courses in all fields, except for the training program plan and goals, And the content of training programs and the level of professional development of teachers, and the differences have in favor of (5) years or even less, Based on the results of the study, a number of recommendations were made.
Most notably: the need to train teachers during the service continuously and intensively thus contributing to their increased level of professional development.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
104
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عياصرة، بلال منصور محمد. (2020). تدريب المعلمين أثناء الخدمة في مديرية التربية و التعليم لمحافظة جرش و علاقته بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971386
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عياصرة، بلال منصور محمد. تدريب المعلمين أثناء الخدمة في مديرية التربية و التعليم لمحافظة جرش و علاقته بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971386
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عياصرة، بلال منصور محمد. (2020). تدريب المعلمين أثناء الخدمة في مديرية التربية و التعليم لمحافظة جرش و علاقته بالتنمية المهنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971386
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-971386
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)