الممارسات التربوية لمعلمات رياض الأطفال لتعزيز مهارات القراءة و الكتابة لدى الطفل
المؤلف
عبد الحميد، سحر فتحي عبد المحسن
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 230-258، 29ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحميد، سحر فتحي عبد المحسن. 2018. الممارسات التربوية لمعلمات رياض الأطفال لتعزيز مهارات القراءة و الكتابة لدى الطفل. مجلة الطفولة،مج. 28، ع. 1، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971867
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحميد، سحر فتحي عبد المحسن. الممارسات التربوية لمعلمات رياض الأطفال لتعزيز مهارات القراءة و الكتابة لدى الطفل. مجلة الطفولة مج. 28، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971867
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحميد، سحر فتحي عبد المحسن. الممارسات التربوية لمعلمات رياض الأطفال لتعزيز مهارات القراءة و الكتابة لدى الطفل. مجلة الطفولة. 2018. مج. 28، ع. 1، ص ص. 230-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971867
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-971867
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
