توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 204-240، 37ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جمال محمد كامل. 2018. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة،مج. 30، ع. 1، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جمال محمد كامل. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة مج. 30، ع. 1 (أيلول 2018)، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جمال محمد كامل. توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدى طالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة. 2018. مج. 30، ع. 1، ص ص. 204-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971886
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-971886
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
