نمطا الانفوجرافيك التعليمي (الثابت-المتحرك)‎ في بيئة الصف المقلوب و أثرهما على تنمية مهارات صياغة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كامل، هاني شفيق رمزي. 2018. نمطا الانفوجرافيك التعليمي (الثابت-المتحرك) في بيئة الصف المقلوب و أثرهما على تنمية مهارات صياغة أجهزة العرض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 3، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971936