استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 15، العدد 97 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 51-76، 26ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعاد محمد عمر. 2018. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 97، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعاد محمد عمر. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 97 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعاد محمد عمر. استخدام نموذج بناء المعرفة المشتركة في الفلسفة لتنمية بعض نواتج التعلم المستهدفة لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 97، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972012
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-972012
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
