فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الجغرافيا في ضوء التحديات المعاصرة لتنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري

المؤلفون المشاركون

الملاح، باسم شعبان طه
الشربيني، فوزي بن عبد السلام

المصدر

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

العدد

المجلد 15، العدد 102 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 76-95، 20ص.

الناشر

الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الملاح، باسم شعبان طه والشربيني، فوزي بن عبد السلام. 2018. فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الجغرافيا في ضوء التحديات المعاصرة لتنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 102، ص ص. 76-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972052

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الملاح، باسم شعبان طه والشربيني، فوزي بن عبد السلام. فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الجغرافيا في ضوء التحديات المعاصرة لتنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 102 (تموز 2018)، ص ص. 76-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972052

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الملاح، باسم شعبان طه والشربيني، فوزي بن عبد السلام. فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الجغرافيا في ضوء التحديات المعاصرة لتنمية التحصيل و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 102، ص ص. 76-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972052

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-972052