أثر استخدام استراتيجياته التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي و التفكير التأملي و خفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 3، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 205-259، 55ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد ربه، سيد محمد عبد الله. 2018. أثر استخدام استراتيجياته التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي و التفكير التأملي و خفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 3، ج. 3، ص ص. 205-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972120
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد ربه، سيد محمد عبد الله. أثر استخدام استراتيجياته التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي و التفكير التأملي و خفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 3، ج. 3 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 205-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972120
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد ربه، سيد محمد عبد الله. أثر استخدام استراتيجياته التعلم المستندة إلى عمل الدماغ في تنمية البرهان الرياضي و التفكير التأملي و خفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 3، ج. 3، ص ص. 205-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972120
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-972120
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
