برنامج مقترح قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي و أثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم
العناوين الأخرى
Proposed Program based on the STEM approach in acquisition of the secondary stage mathematics teachers the teaching excellence skills and its effect on their students' development of divergent thinking skills
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 4، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 271-306، 36ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله، علي محمد غريب. 2018. برنامج مقترح قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي و أثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 4، ج. 1، ص ص. 271-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972185
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الله، علي محمد غريب. برنامج مقترح قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي و أثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 4، ج. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 271-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972185
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله، علي محمد غريب. برنامج مقترح قائم على مدخل STEM في إكساب معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية مهارات التميز التدريسي و أثره على تنمية مهارات التفكير المتشعب لدى طلابهم. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 4، ج. 1، ص ص. 271-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972185
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-972185
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
