الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة

العناوين الأخرى

Cognitive emotion regulation strategies and its relationships with academic self-efficacy among a sample of university students

المؤلف

عمرو محمد سليمان

المصدر

مجلة كلية التربية بالإسماعلية

العدد

المجلد 2018، العدد 41، ج. 1 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 66-110، 45ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التربية

تاريخ النشر

2018-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

45

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عمرو محمد سليمان. 2018. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عمرو محمد سليمان. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 41، ج. 1 (أيار 2018)، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عمرو محمد سليمان. الاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال و علاقتها بفاعلية الذات الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2018. مج. 2018، ع. 41، ج. 1، ص ص. 66-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972312

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-972312