الانحياز المعرفي و علاقته بالمسؤولية الشخصية لدى المعلمين

المؤلفون المشاركون

الذهبي، جمال حميد قاسم
عاشور موسى

المصدر

مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 13، العدد 25، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 187-220، 34ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Target search Know: .

Cognitive bias of teachers.

.Teachers' personal responsibility.

.Statistical significance differences in the correlation between Cognitive Bias and Personal Responsibility, depending on the sex variables (males, females) and the qualification (Diploma - Bachelor and above).

.The correlation between Cognitive bias and personal responsibility.

In order to achieve these objectives, a sample of teachers from the Baghdad Education Directorate ( ) was selected, distributed among ( ) directorates for the ( - ) academic year.

They were chosen by random stratified method.

The reasrchers adopted a measure of cognitive bias prepared by Al-Ani ( ) and consists of ( ) a report under which ( ) alternatives are available, while the researchers also constructed the personal responsibility measure based on the definition of Glasser ( ).

After extracting the psychometric characteristics of the two measures, the measurement of the cognitive bias is final ( ) paragraph, While the measure of personal responsibility in its final form of ( ) paragraph, and after the application of the two tools on the research sample it became clear that the research sample is characterized by cognitive bias.

The research sample has personal responsibility.

The results also showed There is a correlation between the variable of cognitive bias and the variable of personal responsibility of ( ), There were also no statistically significant differences in cognitive bias and personal responsibility according to gender variables and academic achievement at ( ).

The result of the research is a list of recommendations, And proposals.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الذهبي، جمال حميد قاسم وعاشور موسى. 2019. الانحياز المعرفي و علاقته بالمسؤولية الشخصية لدى المعلمين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 25، ج. 3، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973956

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الذهبي، جمال حميد قاسم وعاشور موسى. الانحياز المعرفي و علاقته بالمسؤولية الشخصية لدى المعلمين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 13، ع. 25، ج. 3 (2019)، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973956

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الذهبي، جمال حميد قاسم وعاشور موسى. الانحياز المعرفي و علاقته بالمسؤولية الشخصية لدى المعلمين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 13، ع. 25، ج. 3، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973956

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 216

رقم السجل

BIM-973956