أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين

العناوين الأخرى

The impact of neural linguistic programming on improving communicative skills according to representative systems of personality in educational guides

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 44، العدد 4د (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-24، 24ص.

الناشر

جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث لمعرفة أثر برنامج إرشادي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى عينة البحث، فأظهرت نتائج القياس البعدي للمجموعة التجريبية ارتفاعاً ملحوظاً بمستوى مهارات التواصل مقارنة مع القياس القبلي لذات المجموعة و نتائج القياس البعدي للمجموعة الضابطة، في حين حافظت المجموعة الضابطة على المستوى المنخفض للمهارات في القياسين القبلي و البعدي، الأمر الذي يشير بالتجربة العلمية إلى اثر البرنامج القائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المجموعة التجريبية، ووفق هذه النتائج انتهى البحث إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات.

الملخص EN

The aim of the current research is to verify the impact of the counselling programme which is based on the techniques of neural linguistic programming on improving the communicative skills according to representative systems of personality in the sample of the experiment, To achieve research aims.

Which indicates the scientific experience to the impact of the program based on NLP neural linguistic programming on the development of communication skills according to the representative systems of the personality of the experimental group, and according to these results ended the research to a set of Suggestions and Recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. 2019. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4د، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4د (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4د، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24

رقم السجل

BIM-974095