أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين
Other Title(s)
The impact of neural linguistic programming on improving communicative skills according to representative systems of personality in educational guides
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 44, Issue 4د (31 Dec. 2019), pp.1-24, 24 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
يهدف البحث لمعرفة أثر برنامج إرشادي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى عينة البحث، فأظهرت نتائج القياس البعدي للمجموعة التجريبية ارتفاعاً ملحوظاً بمستوى مهارات التواصل مقارنة مع القياس القبلي لذات المجموعة و نتائج القياس البعدي للمجموعة الضابطة، في حين حافظت المجموعة الضابطة على المستوى المنخفض للمهارات في القياسين القبلي و البعدي، الأمر الذي يشير بالتجربة العلمية إلى اثر البرنامج القائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المجموعة التجريبية، ووفق هذه النتائج انتهى البحث إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
The aim of the current research is to verify the impact of the counselling programme which is based on the techniques of neural linguistic programming on improving the communicative skills according to representative systems of personality in the sample of the experiment, To achieve research aims.
Which indicates the scientific experience to the impact of the program based on NLP neural linguistic programming on the development of communication skills according to the representative systems of the personality of the experimental group, and according to these results ended the research to a set of Suggestions and Recommendations.
American Psychological Association (APA)
ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. 2019. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 44، ع. 4د، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095
Modern Language Association (MLA)
ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 44، ع. 4د (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095
American Medical Association (AMA)
ميثم خميس قاسم والطعان، مائدة مردان محي. أثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الأنظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 44، ع. 4د، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974095
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 22-24
Record ID
BIM-974095