صعوبات تدريس المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة إربد
العناوين الأخرى
Difficulties of teaching scientific concepts among basic students from the point of view of science teachers in Irbid governorate
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 13 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 71-83، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigates the difficulties of teaching scientific concepts among students of the basic stage from the point of view of science teachers in Irbid governorate through applying to a sample of (56) teachers.
And.
A study tool has been developed consisting of (24) paragraphs, each of which represents one of the difficulties of learning the concept.
The tool has been verified and verified.
The study reached the following results: The difficulties of learning scientific concepts were moderate, and there were no statistically significant differences at the level of significance ( in the difficulties of learning scientific concepts from the point of view of science teachers attributed to the impact of sex and educational qualification.
The researcher recommended a number of recommendations, the most important of which were: Reviewing the content of science books so that the number of scientific concepts contained in the curriculum content is reduced in order not to overwork the student by memorizing a large number of scientific concepts, and holding training courses for science teachers in order to train them on how to choose methods Appropriate teaching to teach scientific concepts
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المصري، هدى أطعيمة خليل. 2020. صعوبات تدريس المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة إربد. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 13، ص ص. 71-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974781
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المصري، هدى أطعيمة خليل. صعوبات تدريس المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة إربد. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 13 (نيسان 2020)، ص ص. 71-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974781
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المصري، هدى أطعيمة خليل. صعوبات تدريس المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة إربد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 13، ص ص. 71-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974781
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-83
رقم السجل
BIM-974781
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر