تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمكة المكرمة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 13 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 109-124، 16ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aims to evaluate the book of my language first for grade primary in Saudi Arabia in the light of the views of the Arabic language teachers in Mecca.
The study used the descriptive approach.
The study sample included 90 teachers in the first semester of the academic year 1437-1438 AH, applied to them to identify evaluate book to my first grade primary in Saudi Arabia in the light of the views of the Arabic language teachers in Mecca (prepared by the researcher).
The study results indicated that: - All questionnaire phrases are estimates where teachers between high level and very high.
- Teachers' estimates of the areas of the objectives, content, activities and evaluation and the total score of the questionnaire in the book of the Arabic language first grade primary in light of the quality of the curriculum standards; all of which are located at a very high level.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، علي بن خلف أحمد. 2020. تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمكة المكرمة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 13، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974938
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، علي بن خلف أحمد. تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمكة المكرمة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 13 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974938
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، علي بن خلف أحمد. تقويم مقرر لغتي للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء آراء معلمي اللغة العربية بمكة المكرمة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 13، ص ص. 109-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974938
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 123-124
رقم السجل
BIM-974938
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر