دور التربية العملية في تطوير الكفايات التدريسية للطالبات المعلمات من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
المؤلف
الزهراني، بدرية بنت ضيف الله يحيى
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 173-195، 23ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at identifying the role of practicum education in developing the teaching competencies of female teachers from their point of view.
A sample of 90 students from the educational diploma students was formed in (49) scientific disciplines, (chemistry, biology and mathematics).
(41) Student specializing in literary.
The researcher used a tool consisting of (50) paragraph, measuring the following educational competencies: lesson planning, lesson implementation, the use of teaching aids, classroom management, and evaluation.
The study has reached the following results:, the order of teaching competencies as follows: the use of teaching aids, lesson planning, implementation of the classroom management, and finally came the adequacy of the evaluation as the study indicated that there are statistically significant differences in teaching competencies attributable to specialization (literary, scientific)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، بدرية بنت ضيف الله يحيى. 2020. دور التربية العملية في تطوير الكفايات التدريسية للطالبات المعلمات من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 16، ص ص. 173-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974982
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، بدرية بنت ضيف الله يحيى. دور التربية العملية في تطوير الكفايات التدريسية للطالبات المعلمات من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 16 (حزيران 2020)، ص ص. 173-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974982
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، بدرية بنت ضيف الله يحيى. دور التربية العملية في تطوير الكفايات التدريسية للطالبات المعلمات من وجهة نظرهن : دراسة ميدانية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 16، ص ص. 173-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974982
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 193-195
رقم السجل
BIM-974982
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر