الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

Artificial intelligence in higher education in Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
الصبحي، نور عبد العزيز

المصدر

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 4، العدد 17 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 103-116، 14ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The education system in the Kingdom of Saudi Arabia is going through many challenges, as it is a huge system that includes several aspects.

It is necessary to know its reality and look at what we must reach in the future.

Among the most important of these challenges is the development of curricula to make them keep pace with the era of modern technology, and enables students to deal with them with mastery and benefit, and obtain sufficient skills that make them use technology to develop collaborative or individual learning and its independence and take responsibility for its own learning.

Also, qualifying and training teachers to benefit from educational technologies in the same era is an important challenge for the Saudi education system, and with the presence of artificial intelligence techniques, adopting this technology well in the educational process is very important.

In this article, education in the Kingdom of Saudi Arabia will be discussed in light of the capabilities, requirements, and challenges of adopting modern technology such as artificial intelligence and what this technology can offer to the elements of the entire educational process.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصبحي، نور عبد العزيز والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. 2020. الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 17، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974990

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصبحي، نور عبد العزيز والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 17 (تموز 2020)، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974990

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصبحي، نور عبد العزيز والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 17، ص ص. 103-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974990

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114-116

رقم السجل

BIM-974990